英検とCEFRの対照表｜級とCSEスコアの境目を公式の数字で整理した

英検の成績表に出るCEFRのレベルは、合格した級の名前ではなく、英検CSEスコアで決まります。

「2級に受かったからB1」と覚えている人は多いものの、成績表の仕組みはもう少し細かい作り。

この記事は、日本英語検定協会の公式ページに載っている対照表だけを使い、級ごとに表示されるCEFRの範囲と、表示されない条件を並べ直したものです。

1級を受けてもC2は表示されず、3級を受けるとA1までしか表示されません。

受けた級ごとに、表示できるCEFRの上限と下限が決まっているからです。

TOEICやIELTSとの並べ方と、「日本人の平均」として出回る数字の出どころも、公式の資料でたどりました。

【結論】英検のCEFRは級ではなく英検CSEスコアで決まる

結論から書きます。

英検の成績表に出るCEFRは、受けた級と、その回の英検CSEスコアの2つで決まります。

級ごとに「この範囲のCEFRまでしか出さない」という枠があり、枠の中でスコアに応じたレベルが表示される形です。

合格した人の4技能総合スコアは一次と二次の合格基準スコアの合計以上になるので、合格した級から見たCEFRの目安も計算できます。

受けた級	成績表に出るCEFRの範囲	合格した人の4技能総合CEFR（計算値）
1級	B2〜C1	C1
準1級	B1〜B2	B2
2級	A2〜B1	B1
準2級プラス	A1〜A2	A2
準2級	A1〜A2	A2
3級	A1	A1
4級・5級	表示されない	表示されない

右の列は、英検協会が公表している一次試験と二次試験の合格基準スコアを足して、4技能総合CEFRの下限と照らした計算値です。

たとえば2級は、一次の1520と二次の460を足すと1980になり、B1の下限の1950を上回ります。

計算の元になった数字は、このあとの対照表の章にすべて載せました。

ただし技能ごとのCEFRは4技能総合とは別に出るので、2級を受けた同じ人でも、リーディングはB1、スピーキングはA2ということが起こります。

級の名前だけでCEFRを言わないこと。

これが、英検とCEFRを読むときのいちばん大事な前提です。

英検で使われるCEFRとは｜6段階のレベルと3つの区分

英検の成績表に出てくるCEFRは、英検協会が独自に作った物差しではありません。

欧州評議会が公開した共通の枠組み

CEFRはCommon European Framework of Reference for Languagesの略で、日本語では「ヨーロッパ言語共通参照枠」と呼ばれています。

英検協会の説明によると、外国語の学習者・教える人・評価する人が、熟達度を同じ基準で判断できるように開発された枠組み。

20年以上にわたる調査と研究をもとに、2001年に欧州評議会（Council of Europe）が公開しました。

英語だけのための基準ではなく、多くの外国語の力を示す指標として、世界の教育や仕事の場面で使われています。

英検もTOEICもIELTSも、それぞれ自分の試験のスコアをこの共通の6段階に対応づけて公表しています。

A1からC2までの6段階と3つの区分

CEFRは、A1・A2・B1・B2・C1・C2の6段階で、C2がいちばん上のレベルです。

6段階は、さらに3つの区分にまとめられています。

区分	レベル	できることの要点（英検協会の説明を要約）
熟練した言語使用者	C2	聞いたり読んだりしたほぼ全てを楽に理解し、流暢かつ正確に自分を表現できる
熟練した言語使用者	C1	高度で長い文章の含意までつかみ、言葉を探す様子を見せずに流暢に話せる
自立した言語使用者	B2	抽象的な話題も含む複雑な文章の要点を理解し、母語話者と緊張せずにやり取りできる
自立した言語使用者	B1	身近な話題なら標準的な話し方の要点を理解し、筋の通った簡単な文章を作れる
基礎段階の言語使用者	A2	買い物や地元の地理など身近な領域で、簡単で直接的な情報のやり取りができる
基礎段階の言語使用者	A1	自己紹介や持ち物などの話題で、相手がゆっくり話してくれれば簡単なやり取りができる

英検協会の表では、この説明の出典をブリティッシュ・カウンシルとケンブリッジ大学英語検定機構としています。

TOEICを運営するIIBCの対照表でも、A1とA2はBasic User、B1とB2はIndependent User、C1はProficient Userの区分に置かれています。

Can-do表現で示す理由

CEFRの特徴は、各レベルを「その言語を使って具体的に何ができるか」という文で示している点です。

点数ではなく行動で書かれているので、形式の違う試験でも同じ物差しの上に並べられます。

英検も、CEFRと学習指導要領の考え方を踏まえて、各級に合格するための技能別の目標を示したのが「英検Can-doリスト」です。

自分の今のレベルと目標の級のCan-doを読み比べると、足りない技能が文章で見えてきます。

英検CSEスコアとCEFRの関係｜スコアの仕組み

英検でCEFRを出すための数字が、英検CSEスコアです。

英検CSEスコアの仕組み

CSEはCommon Scale for Englishの略で、英検協会はこれを国際標準規格のCEFRに対応した「ユニバーサルなスコア尺度」と説明しています。

英検CSEスコアは、このCSEを英検の各級で表したもの。

5級から1級までどの級でも共通の物差しでスコアが出るため、級をまたいで伸び具合を比べられます。

各技能の正答数をもとに技能別のスコアを出し、合格基準スコアに届いたかどうかで合否が決まる仕組みです。

合格基準スコアは固定

英検の合格基準スコアは回によって変わらず、固定されています。

一次試験はリーディング・リスニング・ライティングの3技能の合計で判定し、4級と5級はリーディングとリスニングの2技能だけです。

二次試験は、スピーキングのスコアだけで判定されます。

級	一次試験の合格基準スコア	二次試験の合格基準スコア	技能ごとの満点
1級	2028	602	850
準1級	1792	512	750
2級	1520	460	650
準2級プラス	1402	427	625
準2級	1322	406	600
3級	1103	353	550
4級	622	324（スピーキングテスト）	500
5級	419	266（スピーキングテスト）	425

4級と5級のスピーキングテストは一次試験の合否に関係なく受けられ、級の認定はリーディングとリスニングの結果だけで決まります。

問題数が技能ごとに違っても、スコアは4技能に均等に配分されています。

正答数からは計算できない

スコアは各回の全答案を採点したあと、項目応答理論（Item Response Theory）という統計の方法で出されます。

そのため同じ正答数でも、回によってスコアは変わります。

英検協会は正答数の目安を出していません。

ただ、2016年度第1回の一次試験では、1級と準1級は各技能7割程度、2級以下は各技能6割程度の正答率の受験者の多くが合格したと説明しています。

合格基準スコアの1点の上下を気にするより、苦手な技能を作らないほうが近道です。

4技能の練習を平日と休日にどう割り振るかは、社会人の1週間に勉強法を落とし込んだ記事で組み立てています↓

英検の級とCEFRレベルの対照表｜技能別と4技能総合

ここからが、英検とCEFRの対照表の本体です。

英検協会は、CEFRレベルになる英検CSEスコアの境目を、技能別と4技能総合に分けて公表しています。

CEFR	Reading	Listening	Writing	Speaking	4技能総合
C1	670〜	651〜	666〜	613〜	2600〜
B2	595〜	600〜	586〜	519〜	2300〜
B1	515〜	496〜	472〜	467〜	1950〜
A2	436〜	445〜	415〜	404〜	1700〜
A1	380〜	342〜	316〜	362〜	1400〜

数字は、それぞれのCEFRレベルになる英検CSEスコアの下限です。

同じB1でも、リーディングは515から、スピーキングは467からと、技能によって境目が違います。

技能別のCEFRは技能ごとの境目で、4技能総合CEFRは4技能の合計スコアで決まります。

4技能総合CEFRの判定方法は、文部科学省の作業部会で示された平成30年3月版の「各資格・検定試験とCEFRとの対照表」に基づく、というのが英検協会の説明です。

受けた級で出せるレベル

スコアの表とは別に、どの級でどのCEFRを出せるかも決まっています。

CEFR	そのレベルを出せる英検の級
C1	1級
B2	準1級・1級
B1	2級・準1級
A2	準2級・準2級プラス・2級
A1	3級・準2級・準2級プラス

スコアがこの範囲を下回るとCEFRは表示されず、上回ると、その級で出せるいちばん上のレベルが表示されます。

たとえば3級でどれだけ高いスコアを取っても、表示はA1が上限です。

上のレベルを成績表に出したいなら、そのレベルを出せる級を受けるしかありません。

級ごとのレベルの目安

英検協会の「各級の目安」と合わせると、級とCEFRの関係は次のように整理できます。

準2級プラスは準2級と2級のあいだに置かれた級ですが、出せるCEFRの範囲は準2級と同じA1〜A2です。

2級は高校卒業程度とされ、合格者の4技能総合スコアはB1の下限を超える計算になります。

高校までの文法を順番に戻してから2級を狙いたい人は、英文法をやり直す順番を4つの層に並べた記事が使えます↓

C2は英検では表示されない

1級で出せる上限はC1なので、英検の成績表にC2が出ることはありません。

C2を示したい場合は、C2まで対照表に載っている別の試験を選ぶことになります。

英検協会がIELTSのページに載せている対照表では、IELTSの8.5〜9.0がC2の欄に置かれています。

英検の成績表でCEFRが表示されない4つの条件

英検を受けたのに成績表にCEFRが無い、ということは珍しくありません。

英検協会のページから、表示されない条件を4つに分けました。

いちばん見落としやすいのは1つ目です。

4技能総合CEFRは、スピーキングまで受けて4技能がそろったときにしか表示されません。

4技能総合CEFRの下限

4技能総合CEFRには、受けた級ごとに表示の下限があります。

1級から2級までは、ひとつ下の級の合格基準スコアが下限になっています。

つまりひとつ下の級の合格ラインを超えていれば、4技能総合CEFRは表示される作り。

技能別のCEFRも見られる

2022年度以降の成績表では、4技能総合とは別に、技能ごとのCEFRレベルも表示されます。

進学や留学の手続きでは、この技能別のレベルが問われる場面もあるため要注意。

文部科学省の国費外国人留学生の推薦に関するQ&Aでは、技能別にスコアが出る試験の場合、全ての技能がCEFR B2相当以上であることを条件にしています。

合計でB2に届いていても、1つの技能がB1なら条件を満たさない扱いです。

志望先が合計で見るのか技能別で見るのかは、募集要項で確かめてください。

スピーキングだけが低く出た人は、一人でできるスピーキング練習を試験の形式から決めた記事から手を付けると早いです↓

英検とCEFRで並べるTOEIC・IELTS・TOEFLの目安

CEFRを使うと、英検とほかの英語試験を同じ6段階の上に並べられます。

ここでは、各試験の運営団体が出している対照表の数字だけを1枚にまとめました。

CEFR	英検（級）	IELTS	TOEIC L&R（L・R各最低点）	TOEFL iBT（1〜6）
C2	ー	9.0〜8.5	ー	6
C1	1級	8.0〜7.0	L490・R455	5〜5.5
B2	準1級	6.5〜5.5	L400・R385	4〜4.5
B1	2級	5.0〜4.0	L275・R275	3〜3.5
A2	準2級プラス・準2級	ー	L110・R115	2〜2.5
A1	3級	ー	L60・R60	1〜1.5

英検とIELTSの列は、英検協会がIELTSのページに載せている「他の資格・検定試験とCEFRとの比較対照表」から取りました。

TOEIC L&Rの列は、IIBCの対照表に載っているリスニングとリーディングそれぞれの最低スコアです。

TOEICの数字は合計点ではなくセクションごとの点なので、990点満点の合計に読み替えないでください。

TOEFL iBTは新しいスコアで見る

TOEFL iBTは、2026年1月21日から1〜6の0.5刻みのスコアに変わりました。

ETSの資料では、4つのセクションと総合のどれも、6がC2、5〜5.5がC1、4〜4.5がB2と、同じ数字が同じCEFRに対応しています。

変更から2年間の移行期間は、0〜120の旧スコアに相当する総合点も成績表に併記される形です。

0〜120の古い換算表をそのまま使うと、新しい成績表と数字が合わなくなります。

換算は目安にとどめる

試験ごとに、測る技能の組み合わせも問題の形式も違います。

英検で準1級に受かった人が、そのままIELTSで5.5以上を取れるとは限りません。

出願や応募で特定の試験を指定されているなら、その試験を受けるのが確実です。

TOEIC・英検・IELTSの対策に使えるレッスンは、試験対策ができるオンライン英会話を比べた記事で対応範囲と料金を並べています↓

英検とCEFRで見る日本人の平均｜文部科学省の調査

「日本人のCEFRの平均はどのくらいか」は、よく調べられる疑問です。

ただ、日本人全体のCEFRの平均を出した公的な統計は、調べた範囲では見つかりませんでした。

国が毎年出しているのは、公立の中学校と高校の3年生のうち、一定のCEFRレベルに届いた生徒の割合です。

文部科学省の英語教育実施状況調査がそれにあたり、令和7年度の結果は次のとおりでした。

学年	CEFRの目安	届いた生徒の割合	うち資格・検定で取得	うち教師が相当と判断	国の目標
中学3年生	A1レベル相当以上	54.6%	32.6%	22.0%	6割以上
高校3年生	A2レベル相当以上	52.4%	32.5%	19.9%	6割以上
高校3年生	B1レベル相当以上	23.9%	17.2%	6.7%	3割以上

内訳の2列は、文部科学省の集計表に載っている人数から割り出した値です。

目標の欄は、第4期教育振興基本計画が掲げている数字を載せました。

相当には教師の判断が入る

この割合には、英検などの級やスコアを実際に取った生徒に加えて、それに相当する力があると英語の教師が判断した生徒も入っています。

判断の根拠になっているのは、2技能や3技能だけを測る試験のスコアや、学校で行うパフォーマンステストの結果などです。

資格・検定で実際に取得した生徒だけに絞ると、中学3年生のA1以上も高校3年生のA2以上も、3割強にとどまります。

そもそも外部の英語試験を受けたことがある生徒は、中学3年生で約46.0%、高校3年生で約47.5%でした。

上のレベルは学年の3%未満

資格・検定でB1以上を取った中学3年生は、集計表の人数から計算すると約2.5%です。

高校3年生でB2以上を取った生徒は、約2.7%でした。

中学3年生でB1以上、高校3年生でB2以上を資格で示せる生徒は、どちらも学年の3%に届かない計算です。

社会人を含めた平均は公的な調査が無いため、数字を作らないのが正確な答えになります。

A1から積み直したい人は、中学英語をどの単元から戻すかを手順にした記事を入口にしてください↓

英検 CEFRについてよくある質問

英検とCEFRで次の目標を決める3つの手順

最後に、英検とCEFRの対照表を自分の学習に落とし込む手順をまとめます。

技能別のCEFRで弱点を探す

まず手元の成績表で、技能別のCEFRとスコアを並べて見ます。

4技能のうち1つだけレベルが低ければ、そこが次の級を阻んでいる技能です。

英検の合否は技能の合計で決まりますが、満点が4技能で均等なので、1つの技能の遅れがそのまま合計を下げます。

1つ上の級のCan-doを読む

次に、英検Can-doリストで1つ上の級の項目を読みます。

「できる」と言い切れない項目が、そのまま練習のテーマになります。

目標のCEFRが先に決まっているなら、対照表でそのレベルを出せる級を選びましょう。

B2が目標なら準1級、B1が目標なら2級というように、出したいレベルを表示できる級を受けるのが先です。

技能ごとに練習を割り振る

弱い技能が分かったら、練習の時間をその技能に寄せます。

リスニングが低い人は、聞き取れない原因を3つに分けるリスニングの記事が手順の参考になります↓

ライティングは、英語日記を3文の型で書く記事のように、短い英文を毎日書く練習から始められます↓

リーディングの量を増やしたい人には、辞書なしで読める本を選ぶ多読の記事が向いています↓

英検とCEFRの対照表は、合否を確かめるためだけでなく、次にどの技能を伸ばすかを決める地図として使えます。

参考文献

独学で4技能をどう並べるか全体から決めたいときは、英語の独学を何から始めるかを順番に決めた記事が土台になります↓

スキマ時間に単語やリスニングを足すなら、英語学習アプリを目的別に比べた記事で無料の範囲まで確かめられます↓